Během třídenní aktivity Learning, Teaching, and Training Activity (LTTA), kterou organizovala Quarter Mediation v nizozemském Assenu ve dnech 20.–22. dubna 2026 v rámci projektu CHRONICLES, účastníci z Itálie, Nizozemí, Řecka, Francie a České republiky zkoumali, jak mohou gamifikace a storytelling proměnit proces učení. Českou republiku zastupovaly Mgr. Z. Šteklová a Mgr. P. Drnovcová.
Prostřednictvím přednášky a praktického workshopu pedagogové zjistili, jak:
- využívat storytelling jako výukovou metodu pro zážitkové učení
- aplikovat hraní rolí, týmovou spolupráci a projektově orientovanou výuku
- navrhovat poutavé a interaktivní vzdělávací aktivity
Erasmus týmy začínají již pracovat na svých vlastních interaktivních on-line hrách s aktivitami propojujícími různé školní předměty.